Maneiras de Treinar o Ditado

O objetivo do ditado é fixar conhecimentos, descobrir dificuldades não dominadas pelos alunos.O professor deverá utilizar-se de meios mais atrativos, em vez de cópias monótonas das palavras que as crianças têm mais dificuldades em escrever.Para isso, poderá utilizar-se dos seguintes meios:Jogo:Colocar as palavras que precisam ser treinadas em Caça-Palavras, Palavras Cruzadas, Bingos e Jogos da memória.Dicionário:Pedir que procurem no dicionário as palavras a serem treinadas.
Ditado escreve e apague:O professor escreve a palavra na lousa , as crianças observam e leêm, em seguida o professor apaga e os alunos escrevem.
Listagem:Pedir que os alunos façam listas de frutas, animais, alimentos, nomes etc.Ditado em Colunas:O professor entrega aos alunos uma folha com várias palavras escritas em colunas.O professor dita a palavra e os alunos riscam na lista a palavra ditada.Ditado com gravuras: Apresentar aos alunos uma série de gravuras com a mesma dificuldade. Exemplos: Coelho; Palhaço; Abelha e Folha.
Auto-ditado:A criança mesma escreve palavras e depois corrige em dupla com o colega.
Jogo Ortográfico:Entregar a cada grupo de crianças uma sílaba para que escrevam o maior número possível de palavras com aquela sílaba.
Conceito:O professor dá dicas e os alunos escrevem as palavrasExemplo:Escreva o nome de um animal mamífero que voa.Escreva o nome de um animal que tem penas e bota ovo.Escreva o nome do objeto onde sentamos.
Objeto:O professor mostra objetos ao vivo ou em gravuras sem falar os nomes . As crianças escrevem os nomes.

Modelos de Lembrancinhas

Alguns Incentivos

Dicas de Pintura (palhaço)

Dica de Leitura:

Tudo bem ser diferente!

Este livro é ótimo para trabalhar as diferenças, além de ser lindo e super colorido!
As crianças adoram!!!
Tudo bem ser diferente

ORAÇÃO DIÁRIA DO PROFESSOR
Senhor ! Hoje será um dia atarefado, por favor ! Ouvi meus planos para esse dia! Em MATEMÁTICA quero ensinar aos alunos que as más ações são reduzidas aos menores coeficientes quando as boas ações são multiplicadas. Em EDUCAÇÃO FÍSICA, gostaria que eles encontrassem auto - confiança para pular os baixos obstáculos da vida com um olho no desafio de pular as barreiras da vida. Em ARTES , que não é tão importante estar na linha enquanto colorindo, quando os sonhos podem ser pintados e os futuros esculpidos. Em PORTUGUÊS , quero ensinar-lhes os verbos"ajudar", "amar" e que o particípio mal conjugado, é menos sério do que usar contra o outro adjetivo que ofende. Em ESTUDOS SOCIAIS, ajudai-os a se darem conta que o mundo é cheio de pessoas com direitos iguais. Em MÚSICA, eu gostaria que eles fossem naturais, cantando vossos louvores. Em CIÊNCIAS, Senhor, quero ensinar-lhes que para cada ação há uma igual e oposta reação. É apenas um outro modo de dizer: "Faça aos outros o que gostaria que lhes fizessem". Finalmente, Senhor, ajudai-me a ajudá-los a se darem conta de que o aprendizado não termina quando termina o dia.